Les Quatrièmes & l’Éducation… Canine !

A la rentrée des vacances de printemps, un éducateur canin est venu parler avec la classe de Quatrième. Les élèves ont également fait la rencontre avec des chiens qui travaillent notamment sur les phobies des chiens que peuvent avoir certaines personnes et un autre qui est habitué aux comportements agressifs que peuvent avoir certains de ses congénères.

Moment tendresse

Cette après-midi fut aussi l’occasion de casser certaines idées bien ancrées dans les têtes et pas que chez les jeunes, donc autant agir le plus tôt possible non seulement chez les chiens mais aussi chez les maîtres :

• En effet, combien sommes-nous à caresser et expliquer à notre chien avant de partir que nous allons revenir d’ici quelques heures. Au lieu de le rassurer, nous l’inquiétons et ce rituel explique bien des aboiements en notre absence ou des affaires détruites.
• De la même façon, quand notre chien vient quémander une caresse ou une friandise alors que nous sommes à table, nombreux sont ceux qui devant une bouille aussi irrésistible veulent lui faire plaisir et lui donnent ce qu’il veut. C’est le début des ennuis, avec des chiens de moins en moins respectueux. Nous avons appris qu’il fallait les ignorer, et leur donner ensuite quand ils ne réclament plus, afin que notre chien ne devienne pas notre maître !
• Un dernier exemple, parmi les nombreuses informations apportées, le transport des chiens en voiture. Pour notre sécurité et la sienne, un chien doit être attaché ou dans une cage de transport, sans quoi nous pouvons au mieux avoir un procès verbal ou au pire le chien peut être abattu en cas d’accident par les secours qui devraient intervenir, quand le chien n’a pas servi de catapulte dans l’habitacle ou ne se retrouve pas errant sur la voie publique.

Certains se sont même essayés à la pratique.

Merci beaucoup à notre intervenant.
Les Quatrièmes.

Une naissance, des soins : week-end de Pentecôte au Lycée

Entre deux révisions du Bac Pro Élevage, Amandine s’occupe matin et soir des poulains qui ont été castrés en début de semaine. Elle prend le relais de Sarah, Shaïma et leurs camarades de Seconde Élevage pour faire marcher Firenze et doucher Expecto. Après avoir aidé le vétérinaire du Lycée, elle réalise les dernières injections intra-musculaires d’antibiotiques sous son contrôle.
Samedi, pour Leïla et Héloïse, visite au pré pour les soins à Hagrid, le premier poulain de Babou, né dans la nuit : injection des sérums et désinfection du cordon ombilical.
Manon, quand à elle, travaille avec Eureka de Brenne, le poulain qu’elle a débourré le mois dernier, et qu’elle va présenter jeudi en concours de Modèle et allures.
Carlyne, sous la direction d’Ameline Ricateau, la monitrice de garde, teste Switch, un joli poney pie que le lycée pourrait acheter.
D’autres élèves encore sont là pour les aider à assurer le travail des écuries. Guillaume, Ilona, Laure, Léa, Marion, Quentin, emmènent les chevaux aux paddocks, paillent, nourrissent… avant de se mettre à cheval.
Enfin, moment de détente au milieu de la préparation du BTS, Anne-Lise et Laurine s’occupent des jeunes chevaux qui leur ont été confiés toute cette année.

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Young Breeders 2017, le championnat

Comme annoncé dans un précédent article, trois élèves de 1ère Bac Pro CGEH Eléa, Eloïse et Guillaume, rejoints par Manon pour compléter l’équipe, participaient les 4 et 5 mai au championnat interécole Young Breeders, organisé par le stud-book Selle Français.
Il nous fallait la matinée pour rejoindre le site choisi, à Chemilly-sur-Serein, près d’Auxerre et retrouver les 106 participants.
L’après-midi débutait par un QCM de vingt questions en anglais, puis se déroulait l’épreuve de toilettage. L’équipe s’était vue attribuer une jument bien gentille, mais rentrée du pré ! Dans la demi-heure impartie, impossible de dégrossir la crinière avant de la natter… Manon et ses aides faisaient leur possible : queue, crinière, tour des yeux et bout du nez, épilation des ganaches, détachant sur la robe grise, etc. Le résultat n’était pas parfait et ne permettait pas de rivaliser avec les plus jolis toilettages. Mais au rappel général, notre équipe était loin d’être ridicule.
C’est le lendemain que les choses les plus sérieuses se déroulaient. Pour notre équipe, la matinée était consacrée à la présentation en main : pour chacun, un cheval attribué au hasard, le présentateur et son « pousseur » disposant d’un quart d’heure pour la mise au point avant d’effectuer la présentation très codifiée en triangle.
L’après-midi, c’était le jugement Modèle et Allures et Saut en liberté, où les candidats devaient juger trois chevaux dans le rond d’Havrincourt.
Au total, pas de place sur le podium ni d’accessit, mais les résultats étaient encourageants, et les élèves conscients des détails à régler, des points à améliorer, et surtout remontés à bloc pour représenter à nouveau le lycée l’année prochaine.
Une affaire à suivre…
Pour voir des photos des 2 jours du championnat « Young Breeders » sur FLICK’R

Young Breeders

Ce jeudi 6 avril, trois élèves de 1re Bac Pro CGEH, participaient avec quelques élèves de la MFR de Noyant à une journée de formation « Young Breeders » sous l’égide de l’Association Nationale du Selle Français, animée par Clément Emonnot, formateur Young Breeders, et Régis de Mieulle, président de l’Association des éleveurs du Centre-Val de Loire et référent ANSF.
La matinée était consacrée à la présentation de cette activité qui allie le jugement Modèle et allures, la présentation des chevaux en main, et un QCM technique en français et en anglais, dont nos trois jeunes se sortaient honorablement. Après un repas convivial, la pratique commençait : sur un poney et deux chevaux, les élèves s’essayaient au jugement du modèle, des allures et du saut en liberté. Il s’agissait d’affûter son regard et de le confronter à celui des experts.
Puis est venu l’entraînement à la présentation en main : depuis la tenue particulière des rênes jusqu’au développement du trot en main, chacun avait l’occasion d’acquérir de nouvelles techniques avec des chevaux plus ou moins difficiles.
Nos élèves auront l’occasion de s’entraîner intensivement, puisque le débourrage commence bientôt.
Prochain rendez-vous officiel pour Eléa, Guillaume et Héloïse : le championnat inter-écoles début mai.

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Les poulains progressent, les Secondes aussi

Les élèves de Seconde pro Élevage sont toujours aussi impliqués dans le travail auprès des chevaux. La dernière séquence de TP a été l’occasion d’administrer un vermifuge aux poulains et poulinières, mais aussi de poursuivre le travail éducatif…
Galadriel et Griffondor ne posent plus de réels problèmes, sinon parfois quelques signes d’impatience ou un peu de mauvaise volonté, qui obligent à trouver la bonne attitude pour gagner la confiance et l’obéissance.
Grizbi, le plus jeune, est aussi le plus délicat, mais Anne-Lyse et ses camarades ont su petit à petit le faire progresser.
Firenze, qui a bien grandi, s’est également assagi grâce aux soins et à la patience de Sarah.
Enfin, pour Echo et Expecto, il s’agit désormais de « répéter les gammes » avant le débourrage.

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Journée BIO à la ferme du "Cabri au Lait".

Dans le cadre d’une sensibilisation au BIO, plusieurs animations auront lieu cette année sur l’établissement grâce au soutien de la REGION CENTRE VAL DE LOIRE au travers du projet « bien dans son corps, bien dans sa tête ».
*Une exposition BIO CENTRE sera présentée au CDI prochainement.
*Mercredi 8 Mars, 2 classes de BAC PRO CGEA sont allées visiter une exploitation caprine en BIO : La ferme de CABRI AU LAIT de Sepmes 37.   CLIC ICI pour visiter le site web de l’exploitation
Voici un petit compte rendu des élèves :
« Nous sommes arrivés dès le matin, en commençant par une dégustation de lait pasteurisé de la traite du jour.
Ensuite nous avons procédé au soin des chevreaux en remettant de la paille, du foin et de l’eau. Puis nous avons soigné certains petits par phyto-thérapie et préparé le lait en poudre dilué dans de l’eau à bonne température.
Nous avons visité la salle de traite puis démoulé et salé le fromage avant une dégustation des différents produits certifiés BIO AGENCE BIO clic ici et Nature et Progrès. Nature et progrès clic ici
Après notre pique-nique nous avons été à la chèvrerie pour des explications sur l’anatomie,  le cycle de la chèvre et son alimentation. Leurs 95 chèvres sont de la race Alpine.
Pour finir nous sommes allés au pâturage pour parler des plantes et des rotations des cultures.
Nous avons bien aimé cette ferme bio pour la qualité de son accueil et parce qu’elle respecte le bien-être animal »
Les élèves ont ainsi testé durant toute la journée l’accueil spécifique d’une ferme pédagogique où les connaissances passent par le savoir-faire. De plus en tant que futurs professionnels ils se sont intéressés plus précisément aux cahiers des charges BIO et Nature et Progrès. Le sujet du circuit court a aussi été abordé particulièrement à travers les AMAP.

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