C’est reparti pour les Young Breeders

Mercredi 12, 8 élèves et étudiantes sélectionnés parmi les 1re hippique, BTS PA 1 et 2, se sont exercés à l’art difficile du jugement du modèle, des allures et du saut en liberté, et à la présentation en main, un savoir-faire qui se développe de plus en plus en France sous l’impulsion du Stud-book Selle Français. Emilie et Sarah, qui en sont à leur deuxième stage, devaient peaufiner leur pratique, tandis que Laura, Maxence, Juliette, Laurine, Raphaëlle, et Cyrielle découvraient l’exercice. Objectif : constituer deux équipes pour représenter le lycée aux championnats inter-écoles en mai.

SAINT-CYRAN SE DÉCONNECTE JOURNÉE SANS ÉCRAN

Dans le cadre de notre formation en 2ème année de BTS agricole Productions Animales, nous organisons une première journée « Sans écran au lycée ».

Le but est de sensibiliser les élèves sur leurs pratiques des nouvelles technologies et surtout sur leurs effets addictifs et physiologiques. Tous les élèves de notre établissement seront invités à laisser leur téléphone et autres écrans de côté le mardi 21 janvier 2020, de 08h00 à 20h00.

Ceux-ci auront tout d’abord un questionnaire à remplir sur le sujet. Courant février, les élèves assisteront à une conférence avec des professionnels de santé notamment spécialisés en addictologie qui sera suivie d’un échange sur le sujet et sur le ressenti des élèves suite à la journée du 21 janvier. La bonne réussite de ce projet dépend essentiellement de la bonne volonté des élèves ainsi que de leurs parents.

Si vous aviez à joindre votre enfant au cours de la journée, nous vous remercions de bien vouloir contacter les services du secrétariat ou la vie scolaire.

 

Cyrielle, Émilie et Pauline

Jeunes chevaux en BTS

Elsa a retrouvé Duelle depuis le mois de septembre.
Duelle du Jambot est la jeune jument, fille de Latuna du Jambot, qui lui avait déjà été confiée l’année dernière, dans le cadre du Module d’Initiative Locale « Valorisation des produits de l’élevage équin » en BTSA.
Et ce sont bien les produits de l’élevage qui sont valorisés, puisqu’avec Duelle, ce sont Dentelle, Dilemme, Expecto, Grizbi et Griffondor du Jambot qui poursuivent ou ont intégré le MIL, et sont répartis entre les BTSA PA et ACSE.
Echo du Jambot, lui, a quitté Saint-Cyran en début d’année, acheté par Léa qui l’avait monté pendant les deux ans de son BTS. Cachemire et Cléopâtre ont rejoint le club, Dakota et Firenze sont dans le piquet BP JEPS, et Galadriel est travaillée par notre instructrice, Mme Lacourt, secondée par Marie-Charlotte (ACSE).

Pour Elsa, comme pour les autres, le MIL ne se résume pas à des cours d’équitation et aux apports théoriques en salle : c’est l’apprentissage des responsabilités, fait d’inquiétudes quand Duelle a été malade en début d’année, de persévérance, d’efforts, et surtout de complicité grandissante avec « sa » jument.

Quelques photos prises par Clara, une autre étudiante de BTSA PA 2.

Les BTS s’interrogent et nous interrogent

Au « menu» des problématiques qui suscitent des débats dans la société:

Chaque année au lycée, début décembre, les BTS2, devant les « première année » comme auditoire, exposent le résultat de leurs réflexions, recherches et questionnements sur des sujets sociétaux choisis dès la 1ère année justement.

2019 (3 décembre) aura été un très « bon cru » en quantité ou en envergure des travaux et bien sûr en qualité.

Un groupe avait choisi de refaire le point sur le clonage, ses limites et surtout les questions éthiques qu’il soulève.

En ce qui concerne les autres équipes, elles sont venues apporter leur contribution à la question de savoir dans quelle mesure il va être possible de vivre sur notre seule planète à 9,5 milliards en 2050 et plus encore au-delà.

Certes la France ne représente que 1% de la surface agricole mondiale, elle ne peut que contribuer modestement à l’atteinte de cet objectif. Cependant les débats qu’y suscite ce challenge dépassent largement l’hexagone.

Deux groupes ont travaillé sur les évolutions de la consommation alimentaire, notamment la substitution de protéines végétales aux protéines animales pour l’un et un tour d’horizon plus complet pour l’autre sur ces questions afin de voir quelles formes d’agricultures ces choix de consommation allaient promouvoir.

Un autre groupe s’est intéressé aux conditions de conservation du potentiel des sols, les pratiques agronomiques qui font relativement consensus à ce sujet mais aussi celles qu’il va falloir développer dans une perspective d’adaptation aux changements climatiques.

Parmi ces pratiques figure l’abandon du fameux « glyphosate », un groupe a présenté les raisons de la controverse autour de cet herbicide, les arguments de la firme qui l’a mis au point, et surtout comment s’en passer.

Enfin, un groupe a fait un point complet sur l’enjeu des énergies, notamment renouvelables contre fossiles, en incluant la question de la part à donner au nucléaire !

Projet « Oasis genouillet »

Au lendemain de la sainte Catherine (25 novembre) où selon le fameux dicton « tout arbre prend racine » les étudiants de première année des BTS PA et ACSE ont participé à la réalisation d’un projet de reconstitution paysagère entrepris par la commune de Sainte Lizaigne en Champagne Berrichonne.
Ce projet original consiste à reconstituer sur une parcelle de terre agricole de 16 ha, récemment achetée par la commune, à redessiner le parcellaire du cadastre Napoléon. L’idée est de pouvoir réintroduire dans ce paysage d’open field des haies ou bouchures et  des productions diversifiées favorables à la biodiversité. Il est question en particulier de replanter de la vigne avec un cépage local le genouillet, de créer un verger, des pâtures et  des parcelles conduites en agroforesterie.
La participation des étudiants à ce projet, dont la  visée patrimoniale est affirmée, avait pour objectif de les sensibiliser aux enjeux paysagers et environnementaux auxquels se trouvent confrontés les territoires ruraux.
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Deuxièmes au concours du GNIS

Lors du Salon Ferme Expo Tours, la remise des prix du concours du GNIS a vu récompenser le travail de Cyrielle et Clara étudiantes de BTSA Productions Animales.

Comme tous les ans, Monsieur ALLAIN, enseignant d’Agronomie a inscrit les étudiants à ce concours Prairies du GNIS.

En 2018-2019, les étudiants de BTS PA ont donc, par binômes, analysé différents éléments fournis par les propriétaires d’une exploitation d’élevage. Dans un second temps, ils ont cherché à améliorer le système fourrager en proposant le choix et la conduite des espèces prairiales adaptées.

Clara et Cyrielle ont montré que bien que non issues du milieu agricole contrairement au lauréat, le travail permettait de fournir une analyse et un conseil de qualité.

DSCF5528Cyrielle, Clara et Mme WALTER (enseignante) accompagnées de Monsieur Vincent DELAUNAY (délégué régional du GNIS).