Après avoir étudier le cycle de développement d'une céréale, les élèves 2nde G&T ont pu observer et représenter un grain de blé en germination. Cette séance s'intègre dans le cadre de l'option l’EATDD (Environnement, Agronomie, Territoire et Développement Durable), et avait pour but de préparer les futures observations sur le terrain, ... Read More...
Biologie
Les élèves de première Bac Pro CGEA ont observé et représenté un insecte. Ils ont pu identifier les caractéristiques morphologiques de cette classe d’animal. Ce travail préliminaire va s’intégrer à la classification des êtres vivants, partie du programme de première année. (bug = insecte, punaise) Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer Enregistrer ... Read More...
Les élèves de BTS 1 productions animales ont pu se remémorer l’utilisation du microscope optique et revoir les consignes quant à la réalisation d’un dessin. Ce travail préliminaire va les conduire à mieux appréhender et réussir les TP d’histologie animale et ainsi de mieux préparer le ccf qui aura lieu ... Read More...
Afin de mieux préparer le CCF de MG4, les élèves de terminales avaient participé à une pêche électrique proposée par la fédération des pêcheurs de l’Indre, encadrée par M. Barbey, directeur et M. Renaud, animateur et ainsi qu'à une pêche d’étang proposée par la fédération des chasseurs de l’Indre sur ... Read More...
En Mai le CDI propose une belle exposition qui présente une sélection de 20 posters en grand format des plus belles photographies de forêts. "Grâce à elles, les élèves peuvent aborder en classe le thème des forêts tant sur le plan écologique que géographique, historique, social ou économique et d’appréhender ... Read More...
Afin de découvrir la biodiversité du sol, les élèves de première Bac Pro Élevage ont recherché tous les animaux la constituant. Ces animaux ont été représentés, légendés et classés grâce à une clé de détermination. ... Read More...
Dans le programme de BTS1, l'immunité est étudiée. Dans un premier temps, les étudiants ont mobilisé leurs acquis respectifs au tableau grâce à des éléments magnétiques. Les acteurs clés de l'immunité à médiation humorale et de l'immunité à médiation cellulaire ont été redéfinis clairement. Dans un deuxième temps, les étudiants ont pu ... Read More...
Les élèves de première STAV ont réalisé par binôme des exposés sur les comportements alimentaires à risques. Les thèmes étaient les suivants : anorexie, orthorexie, boulimie, obésité, rachitisme, alcoolisme et troubles de Kwashiokor. A l'issue de chaque présentation devant les terminales STAV, des échanges et des discussions ont eu lieu permettant ... Read More...
Dans le cadre de l'option EATDD choisie par les élèves de 2nde G&T, l'étude de la fleur de fraisier a été réalisée. L'objectif de cette séance étant que l'apprenant assimile un vocabulaire précis de botanique nécessaire en Bac STAV. ... Read More...
Les élèves ont parcouru l'établissement à la recherche de fruits sauvages. Par la suite, grâce à une clé de détermination, ils ont dû spécifier s'ils avaient récolté des fruits secs -déhiscents ou indéhiscents, des fruits charnus -drupes ou baies, ou encore des fruits composés ou complexes tels que les pommes. ... Read More...
